Introdução: A recorrência de incêndios em patrimônios históricos brasileiros expõe a fragilidade estrutural de edificações antigas, cenário agravado pelo recente sinistro que atingiu o Instituto de Educação Dr. Caetano Munhoz da Rocha, em Paranaguá, no início de 2026. O problema central consiste em investigar as condições de segurança predial do Instituto de Educação do Paraná Prof. Erasmo Pilotto, em Curitiba, visando antecipar vulnerabilidades para evitar que o imóvel sofra perdas materiais e culturais semelhantes. Objetivos: O estudo visa analisar as condições estruturais e preventivas contra incêndios no Instituto Erasmo Pilotto, propondo recomendações de gestão de riscos fundamentadas na análise comparativa e preventiva das falhas associadas ao desastre em Paranaguá, PR. Especificamente, busca-se realizar pesquisa bibliográfica, examinar documentos institucionais, confrontar as normas técnicas do Corpo de Bombeiros e elaborar diretrizes mitigadoras para a comunidade escolar. Materiais e Método: A pesquisa adota abordagem qualitativa, de caráter exploratório e descritivo, estruturada em cinco etapas sequenciais: fundamentação teórica sobre gestão de risco e tombamento; levantamento documental secundário sobre o sinistro em Paranaguá por relatórios e registros jornalísticos; trabalho de campo no prédio em Curitiba, PR mediante visitas técnicas, registro fotográfico e análise do Regimento Escolar e do Manual da Brigada Escolar; cruzamento comparativo de dados com as Normas de Procedimentos Técnicos do Corpo de Bombeiros Militar do Paraná em matrizes de vulnerabilidade; e redação de recomendações preventivas em relatório científico. Resultados: Os achados evidenciam que o tombamento jurídico é incapaz de assegurar a integridade do patrimônio edificado sem manutenção periódica e fiscalização ativa. O confronto entre as instituições apontou a necessidade urgente de adequação das rotas de fuga, atualização de extintores e hidrantes, revisão das instalações elétricas e intensificação de simulações periódicas com a comunidade escolar. Considerações Finais: Conclui-se que a gestão de riscos sistemática é imprescindível para a salvaguarda da memória histórica e arquitetônica paranaense. As contribuições do projeto materializam-se em um plano de ação aplicável à diretoria escolar, consolidando um protocolo replicável para outros edifícios históricos vulneráveis no estado.
Palavras-chave: Patrimônio histórico. Prevenção contra incêndio. Segurança estrutural. Gestão de riscos.
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