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INTRODUÇÃO: O objetivo público do projeto são estudantes de escolas públicas e privadas, com o objetivo de conscientizá-los sobre os problemas do plástico convencional e os benefícios do bioplástico. A proposta educa sobre a sustentabilidade, incentivando os alunos a explorar novas tecnologias e a adotar práticas ambientais responsáveis. Além disso, o projeto busca promover uma economia circular e incentivar o empreendedorismo Ao aplicar o conhecimento adquirido, os estudantes podem reduzir o consumo de plástico tradicional em suas escolas, além de inspirar mudanças em suas comunidades. O impacto positivo do plástico vegetal inclui a redução de resíduos no ambiente e a promoção de uma economia. OBJETIVOS: Desenvolver alternativas sustentáveis ao plástico tradicional. Investigar e produzir plástico vegetal a partir de fontes renováveis, como o amido de milho e mandioca, reduzindo o impacto ambiental causado pelo plástico convencional. MATERIAIS E MÉTODO: O plástico vegetal, ou bioplástico, é produzido a partir de amido de fontes vegetais como milho, batata e mandioca. O processo envolve cinco etapas principais: (1) destruição do amido, que é obtido da planta por moagem e lavagem; (2) gelatinização, em que o amido é aquecido em água para formar um gel; (3) alteração química para melhorar suas propriedades, como resistência mecânica e estabilidade térmica; (4) processamento em formas finas; e (5) resfriamento e secagem do material final. RESULTADOS: O projeto oferece uma oportunidade para os alunos aprenderem sobre os problemas associados ao plástico convencional e as vantagens do plástico vegetal. Isso aumenta a conscientização ambiental e a compreensão dos impactos que suas escolhas podem ter no planeta. O projeto incentiva os alunos a pesquisarem e explorarem novas tecnologias e métodos para produção de plástico vegetal. Isso estimula a criatividade e a busca por soluções sustentáveis. Ao promover o uso de plástico vegetal, os alunos podem reduzir o consumo de plástico convencional na escola, minimizando assim seu impacto ambiental. O projeto pode servir como exemplo para outras escolas e comunidades, incentivando a adoção de práticas mais sustentáveis e a valorização da educação ambiental. O conhecimento adquirido no projeto pode inspirar alguns alunos a pensar em empreendimentos sustentáveis na área de bioplásticos, estimulando a criação de negócios mais conscientes ambientalmente. CONCLUSÃO: O projeto sobre a produção de plástico vegetal representa uma importante iniciativa para enfrentar os desafios ambientais pelo uso excessivo do plástico tradicional. Ao introduzir alternativas sustentáveis, como o plástico vegetal produzido a partir de fontes renováveis, o projeto promove a conscientização dos alunos sobre a importância da sustentabilidade e a busca por soluções inovadoras. Além de ser biodegradável, o plástico vegetal reduz significativamente o impacto ambiental, fomentando uma economia circular e incentivando práticas mais ecológicas. Essa iniciativa também tem o potencial de inspirar novas gerações a explorar tecnologias verdes, estimular o empreendedorismo sustentável e desenvolver soluções que contribuam para a preservação do meio ambiente. Embora o plástico vegetal não seja a única solução, ele representa um passo fundamental para um futuro mais sustentável, onde os resíduos são minimizados e o desenvolvimento econômico é alinhado com a proteção dos recursos.
PALAVRAS-CHAVE: Bioplástico, sustentabilidade, meio ambiente, cidadania.
