Introdução: Estudantes com transtornos do neurodesenvolvimento podem apresentar diferentes formas de perceber e responder aos estímulos presentes no ambiente escolar. Sons, luminosidade, movimentação, contato físico e alterações na rotina podem contribuir para situações de sobrecarga sensorial, interferindo no bem-estar e na participação nas atividades. Nesse contexto, o projeto NeuroSense propõe o desenvolvimento de uma pulseira inteligente capaz de monitorar sinais fisiológicos associados a possíveis situações de sobrecarga sensorial, oferecendo informações que possam auxiliar na adoção de estratégias de acolhimento e apoio no ambiente escolar. Objetivos: Desenvolver uma pulseira inteligente de baixo custo para monitoramento de sinais fisiológicos relacionados à sobrecarga sensorial em estudantes com transtornos do neurodesenvolvimento. Busca-se utilizar a tecnologia como ferramenta complementar de apoio, contribuindo para a percepção de alterações nos padrões monitorados e para a adoção de estratégias individualizadas de acolhimento. Materiais e Método: O projeto foi desenvolvido a partir de pesquisa bibliográfica sobre transtornos do neurodesenvolvimento, processamento sensorial, tecnologia assistiva e monitoramento fisiológico. Foram estudados sensores capazes de coletar dados como frequência cardíaca e outros parâmetros relacionados às respostas do organismo. A partir desse levantamento, foi planejado um protótipo utilizando componentes eletrônicos de baixo custo, sistema de processamento e estrutura vestível. O funcionamento da proposta considera a coleta e análise dos dados, buscando identificar alterações em relação aos padrões individuais previamente observados. Resultados: O desenvolvimento resultou em um protótipo conceitual de pulseira inteligente capaz de realizar a coleta de dados fisiológicos e organizá-los para posterior análise. A proposta demonstra o potencial de dispositivos vestíveis como ferramentas complementares para auxiliar na identificação de mudanças associadas a situações de sobrecarga. Os dados obtidos podem contribuir para que educadores e responsáveis compreendam melhor determinados padrões individuais, sempre considerando a observação do comportamento e o contexto do estudante. Considerações Finais: O NeuroSense apresenta uma proposta de tecnologia assistiva voltada ao apoio de estudantes com transtornos do neurodesenvolvimento. A utilização de sensores e dispositivos vestíveis pode ampliar as possibilidades de acompanhamento e favorecer estratégias de acolhimento mais individualizadas. A pulseira não tem finalidade diagnóstica, mas busca fornecer informações complementares que possam contribuir para a compreensão das necessidades do estudante e para a construção de um ambiente escolar mais inclusivo.
Palavras-chave: Tecnologia assistiva; Neurodiversidade; Sobrecarga sensorial; Internet das coisas.
Votação encerrada.