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VOCÊ OU O CELULAR ESTÁ NO CONTROLE? MODELOS INTERATIVOS E PROBLEMATIZADORES SOBRE O USO CONSCIENTE DAS TELAS E DA IA

RESUMO

Introdução: A Inteligência Artificial (IA) e as telas estão cada vez mais presentes no cotidiano de crianças e adolescentes, oferecendo possibilidades de aprendizagem, criatividade, comunicação e acesso à informação. Porém, o uso indiscriminado dessas tecnologias também pode estar associado a problemas como desinformação, uso acrítico de conteúdos, dependência tecnológica, perda de autonomia intelectual e possíveis impactos à saúde física, mental e social. Nesse contexto, o presente trabalho, desenvolvido pelo Clube de Ciências Zardo Faz Ciência, busca elaborar estratégias que possibilitem às pessoas a repensarem e construírem uma relação mais saudável com o uso das telas. Objetivos: Este trabalho tem como objetivo promover a reflexão crítica sobre o uso das telas e da IA, incentivando escolhas éticas e responsáveis. Materiais e Método: Método: a pesquisa fundamenta-se na perspectiva da Alfabetização Científica e Tecnológica (ACT) e produziu vários materiais problematizadores sobre o uso de telas. No presente trabalho, apresentamos dois deles: um modelo interativo de celular, composto por representações de dez aplicativos, contendo questionamentos sobre seu uso responsável e possíveis consequências do uso inadequado; e um modelo articulado de coluna vertebral, desenvolvido para materializar possíveis impactos da postura inadequada durante o uso excessivo de dispositivos móveis. O modelo da coluna vertebral utiliza um sistema hidráulico fechado, acionado por seringas, cujo funcionamento se baseia no Princípio de Pascal e o do celular utiliza principalmente papéis. A construção dos materiais foi precedida por levantamento bibliográfico e debates com psicólogos sobre o uso consciente das telas. Para avaliar a potencialidade didática dos materiais, estes foram apresentados em uma feira interna da escola e para estudantes do 2º ano do Ensino Médio. Essa turma preencheu questionário inicial, interagiu com os materiais e respondeu ao questionário final. Resultados: Como resultados, entre os dezessete respondentes, quatro estudantes não sabiam que o uso excessivo do celular poderia afetar a coluna vertebral. Após a interação, todos compreenderam a relação citada anteriormente e mencionaram que podem ficar “corcunda” e que pode prejudicar principalmente a cervical. Após interagir com o modelo de celular, doze estudantes relataram maneiras de usar o celular de forma mais consciente, o que apareceu pouco no questionário inicial. Considerações Finais: Considerações: o modelo de coluna está sendo reconstruído para conter duas articulações e a maquete do celular ganhou um novo layout. Espera-se que os recursos contribuam para a divulgação científica, o desenvolvimento da ACT, o pensamento crítico e a tomada de decisões mais conscientes, éticas e fundamentadas sobre o uso das tecnologias digitais.

Palavras-chave: Telas; Saúde; Materiais problematizadores.

APRESENTAÇÃO EM VÍDEO

TEMA

ODS 04 – Educação de qualidade

CATEGORIA

Ensino fundamental II
Legendas:
  1. Estudante
  2. Colaborador
  3. Supervisor
  4. Colégio

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