Introdução: O sistema nervoso é um importante sistema do organismo, atuando como centro de controle dos demais órgãos e sistemas. Essa integração só é possível devido às características únicas desse sistema, que é responsável pelas ações voluntárias e involuntárias do corpo humano. A respeito do ensino do tema na educação básica, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe o ensino de conceitos relacionados ao tema no eixo Ciências da Natureza, ao longo do sexto ano do Ensino Fundamental II. Desta forma, é necessária a criação de estratégias lúdicas de ensino e aprendizagem que visem explicar o funcionamento do sistema nervoso na realização de atividades voluntárias e involuntárias. Objetivos: Nosso objetivo consiste em desenvolver uma proposta de aula interativa para o ensino do sistema nervoso, com o uso de jogos e da atividade queimada. Materiais e Método: Será desenvolvido o planejamento de aula interativa, direcionada a alunos do sexto ano do Ensino Fundamental II. Essa aula buscará relacionar os esportes às ações voluntárias e involuntárias do sistema nervoso. Assim, será utilizado como base o jogo queimada. A atividade foi pensada para a execução com aproximadamente 30 alunos. A atividade será planejada de forma a relacionar o jogo Queimada ao funcionamento do sistema nervoso. Assim, a aula será dividida em duas etapas, sendo a primeira a aplicação do jogo e a segunda parte relacionada à compreensão de como o sistema agiu durante a partida, além disso, aplicamos um questionário como uma retomada, para um melhor desempenho em nossa proposta. Resultados: Durante o projeto, vimos um grande avanço dos alunos em relação ao entendimento do conteúdo, demonstrado através do formulário. Além disso, foi possível também identificar que os alunos têm maiores dificuldades em identificar quais são os órgãos do sistema nervoso. Considerações Finais: Foi possível perceber que existe muito potencial para o ensino desse conteúdo com várias formas de estudo, como uma aula interativa, sendo uma forma lúdica para aprender o sistema nervoso, ações voluntária, involuntárias, ato reflexo e etc, além de ser um ensino lúdico.
Palavras-chave: Sistema nervoso; Educação; Metodologia.
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